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    2019年10月幼儿园课程

    卷面总分:100分     试卷年份:2019    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    区域设置不是一劳永逸的.应该根据实际情况变化进行调整,其调整的依据包括

    • A、季节、环境的变化
    • B、预成的教学内容
    • C、教学方法
    • D、教学原则
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    根据故事《抱抱》,设计一个幼儿园中班的语言活动。

    抱抱

    美好的早晨。太阳公公露出了他的笑脸,将金灿灿的阳光洒向大地。

    阳光照在森林里。大象妈妈和大象宝宝亲密地拥抱,他们把鼻子卷在一起,微笑地互相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!”

    阳光照在草地上。小羊妈妈和小羊宝宝亲密地拥抱,他们把耳朵碰在一起,微笑地互相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!”

    阳光照在大树上。小熊妈妈和小熊宝宝亲密地拥抱,他们把肩膀搂在一起,微笑地互相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!”

    阳光照在小河边。河马妈妈和河马宝宝亲密地拥抱,他们把身体叠在一起,微笑地互相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!”

    设计要求:

    (1)根据故事《抱抱》的内容进行设计。

    (2)活动目标包括认知、技能、情感三方面,具体明确,具有可操作性。

    (3)活动准备充分到位。

    (4)活动方法恰当适宜,灵活多样。

    (5)活动过程结构完整,动静交替。

     

    幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案实施过程和

    • A、课程目标
    • B、课程效果
    • C、教师的教态和语言
    • D、师幼互动方式

    单元目标


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